初中读后感的作文。

以下是小编为大家收集的“初中读后感的作文”。写作文对于大家来说肯定都不陌生，作文写得好可以去参加很多征文活动。而写好一篇作文除了大量阅读外也离不开“练习”。欢迎学习和参考，希望对你有帮助！

初中读后感的作文 篇1

《三体》世界的前篇球状闪电是一个小段篇，它只是切入《三体》的一个小小的预热，还没有触及《三体》的时空观。接下来我要介绍一下《三体》的主要，也是核心的猜想。接下来也包含剧透，所以阅此文甚。

《三体》中的外星文明“三体”文明是一个拥有三颗恒星的文明，他们的生活条件十分恶劣。但是科技相较人类先进很多。《三体》的核心思想是贯穿一二部的主角，面壁者罗缉，根据第一位向外星文明“三体”发送信息的人，叶文洁，的启发：“每一个文明第一需要都是生存，但宇宙总物质一定”，而构建了一个宇宙社会的模型：整个宇宙就是一座“黑暗森林”每一个文明都是带枪的猎人，在发现另一个猎人后，因为总物质量是固定的，所以必须通过互相厮杀来获得更多的资源。因此只要一个文明的位置一旦被公布，就会立刻被攻击。罗缉依靠这个信息使得外星文明“三体”不敢轻举妄动。之后人类开始了与“三体”文明互相交流发展的历程。第一二部结束。

《三体》的第三部也是最后一部，虽然从剧情内容上来说，超越前两部，但是我认为作者还是收笔太心急，前两部的部分伏线来不及收。

《三体》的第三部讲述的是人类文明还是被其他高级文明发现了，太阳系受到未知文明的未知攻击，毫无反抗之力，攻击方式是使太阳系整个三维空间转换为二维空间，三维空间在二维中崩坏释放，最后整块三维空间消失为二维。只有达到光速的飞船才能逃逸成功，幸存的少数人类也逐渐的窥见宇宙残酷的真正面目：宇宙一开始是是高维的，可能是十维或者更高，而不同的文明之间战斗，最有效率的攻击方法便是维度攻击，将维度降低，为了使这种攻击不波及自身，使用这种技术的文明通常会把自身整个种族的维度降低。在这样不间断的战斗中，宇宙的维度不断降低，当维度回到0维时，宇宙将重新回归到十维。重新开始新一轮轮回。

初中读后感的作文 篇2

狗是人类忠实的朋友，也是我生命中不可缺少的好朋友。《美丽的乔》讲的就是狗与人类的情感故事，读起来让人感慨不已。

美国作家玛格里·桑德斯以动物的视角向我们讲述了一只名叫“乔”的坎坷一生。当读到它被残忍、冷酷、无情的詹金斯折磨欺凌时，我多想伸出援助之手。幸好它在奄奄一息时获救。并且，遇到了莫里斯一家人，他们善待它，爱护它，特别是美丽善良的劳拉小姐，她向乔表示友好，并向亲妈妈一样照顾它。使它从此摆脱了被欺凌的阴影，还认识了许多好朋友：小狗比利、吉姆、会说话的鹦鹉贝拉等。之后它又来到了大草原看见了许多马匹，随后又来到了马戏团做表演，最后乔终于过上了美好的生活，并且慢慢的安享晚年。

在形形色色的角色中，印象最深刻的当然是劳拉小姐，她像对待自己的亲生孩子一样照顾自己收养的小动物，这种平凡无私的爱深深打动了我。最重要的是她真诚公正，一点都不偏袒谁，每个动物照顾的都是那么的周到细致。正是因为这样的照顾，乔走脱了困境，面对现实，摆脱了詹金斯对它残忍压迫和痛苦折磨。

这个故事令我知道了：动物是世界上不可缺少的，目前世界上已经有许多动物灭绝或濒临死亡，而人类依然利欲熏心，为了自己的欲望，猎杀动物，折磨动物。我想如果再这样下去，最终人类也会灭亡。现在我想向全世界人民倡议：“要善待动物、保护动物、爱护动物，”宽容“动物、爱动物。”

书是人们精神粮食，我爱读书，我爱翱翔在书的天空，在书的世界里，我可以无所不能。朋友们多读书吧！！

初中读后感的作文 篇3

假期里，我津津有味得读完了《橡树上的逃亡》这本书。这本书描写地十分生动，读起来惊心动魄，耐人寻味。书中讲了一个身高只有五毫米的名叫托比的小人，他的民族住在大橡树上，托比在这里无忧无虑得成长着。他的父亲为了保护橡树的生态环境，拒绝公开一项能源发明的秘密，因此全家被流放到了橡树下面的地上，后又被乔·密西追捕入狱，只有托比一人逃脱。面对全族人的追捕，托比已经绝望了。

读完这本书，我沉思良久。书中隐藏着这本书的主题——环境保护。书中的乔·密西不正像现实中的某些人，为了利益而疯狂得破坏环境，乱伐树木，乱排污水、废气，向河流倾倒垃圾，使养育自己的地球母亲变得千疮百孔。乔·密西为了利益，竟让象虫去啃橡树的树枝和树干，根本不考虑橡树可能会倒下的后果，鼠目寸光。乔。密西是一个很笨的人，尽管拥有很多财产，却连数数都不会，这是对破换环境者无知的讽刺。其实，托比的爸爸只要说出那个秘密，就不会被捕，但为了保护生态，他宁可入狱也不妥协，令人敬佩！

书中的托比也有很多值得人学习的地方。他非常爱自己的父母，不惜任何代价，宁可牺牲掉自己的性命。就算知道自己有性命之虞，但为了救出自己的父母，他奋不顾身。托比聪明、机智，想出了很多办法让自己脱身。当爸爸妈妈受到侮辱时，他挺身而出，大骂位高权重的乔·密西……

读完这本书，我学到了很多很多。

初中读后感的作文 篇4

《三体》的时候，一两个小段落让我有种后背发麻的感觉，渺小的自我漂浮于茫茫宇宙中的神奇观感，既不知自我，也不知宇宙，既不知生而为何，也不知死归何处，生命的发生是一种偶然还是一种必然，生命的进程是你的选择还是你自以为的选择，我们线性感受时间的方式是不是错觉…然生命并非生而强大。是在不断的磨练与物竞天择中，存留与发展。哪怕在一个个体短暂几十年的岁月中，也是同样的进程。所以理解自我的困惑与茫然，是与自己和解的基础。行为可以试错，错了可以调整，但要紧的仍在于，如何完整地接纳自己，和理解自己之于内心的处境。这种情绪，不能单纯用恐惧或者兴奋来形容。但至少包含敬畏。当然就像我此前说的，人的局限性，是容易沉溺在眼前的欲望与自我面前，乐此不疲地画地为牢。如果站得不够高远，则易闭塞而狭隘，如果过于跳脱，则生虚幻和自负。

如第三部序言所说，书中令人惊叹的复杂庞大故事结构，使任何一个故事线分支单独拎出来都可以成为一个独立完整的作品。而作者用数个这样的故事线做背景和铺垫，你翻来这本书了，钻进去了，就像进入了平行时空下另一个世界。

初中读后感的作文 篇5

今年暑假，我看了《美丽的乔》这本书，它的作者是玛格丽特。桑德斯，她出生在美国，后来移居加拿大。1892年，她遇到了一只小狗，名叫“美丽的乔”。小狗的遭遇深深地打动了桑德斯的心，于是，她特意来到小狗的主人默理斯家生活了6个月，然后以小狗的口气，娓娓动听地写下了它所经历的坎坷故事。

“美丽的乔”是一只小狗，它一出生就在一个简陋的牲口棚里生活。乔最初的记忆中只有两个印象：一个是幸福的感觉，因为那是躺在妈妈身边的时候，另一个感觉是饥饿。乔的妈妈是在一个叫詹金斯家生活，他的脾气很火爆。有一次，他恶狠狠地把乔的尾巴、耳朵砍了，当我看到这儿时，非常愤怒，想要钻到书里看看他的真面貌，当场和他对峙。但后来一个善良的人叫默理斯看到后把乔给救了并带走时。这下，我内心被感到了，乔以后一定会有很好的生活。

当乔在默理斯家生活时，一个偶然的机会，乔知道了喂养一只小狗的方法。那只刚出生的小狗叫比利，雪白雪白的，可爱极了。这时，乔内心非常羡慕，原来照顾小狗是这么用心。一转眼的时间，比利已4个月了，这时桥的恩人开始训练它，乔看着看着也入迷了。后来乔又结识了默理斯家的猫，觉得它简直是看到过的最奇怪的动物。那只猫的毛发呈黑色，但最后它们成了好朋友。之后乔有经历了许多和以前不一样的生活。

“美丽的乔”是一只很可爱、善解人意的小狗，遇到危险不退缩。在它身上我学到了许多优良的品质，并且我觉得这本书很好看，它教会了我们不要伤害小动物，动物也是我们的好朋友。

初中读后感的作文 篇6

“北国的秋，却特别来得清，来的静，来得悲凉”这是《故都的秋》中的一句话。或许是我的家乡接近北国，因此对于秋的理解，我的思想倾向于作者笔下的“清”“静”“悲凉”。作者说“秋并不是明花，也并不是美酒，那一种半开半醉的状态，字领略秋的意境呢？

如果说雨是可以引起人的一点淡淡的思乡情怀的，那么秋便可以将人的思绪都带到过去的回忆中去的，或许是在怀念的美好，或许是在感叹时光的易逝，总之一切浓郁的感情都卷在秋的萧疏中，随风而飘。秋，无论是在彩色上，还是在姿态上，总给人一种寂寥的感觉，如文中描述的“碧绿的天色”“驯鸽的飞声”“蓝色或白色”的牵牛花，“秋蝉的哀弱的残声”“息列索落的”秋雨等在作者的描述中，我似乎看到了这些景物，听到了那些声音，我的心里有点软软的感觉。

我的家乡虽然接近北方，但有些秋天的景色并不像故都的秋景。

我们这里秋季的天空很高，不是有个“秋高气爽”的成语吗？天是淡蓝色的。云很轻很柔。我很喜欢看着那张大的蓝幕上，抹着两撇轻云，如丝如纱，让人的心里很平静。这里没有驯鸽的飞声，但我曾听过，那是四季都有的声音，但在秋天却显得格外的空荡。想作者在看着“很高很高的碧绿的天色，听到青天下驯鸽的飞声。”时心里也一定异常平静吧！

入秋以后，树叶就越发显得苍黄了，随着一阵阵的秋风，树叶便在空中旋转，然后落地，如一只只疲倦的蝴蝶。此时我也能“从槐树叶底，朝动细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。”然而我们这里的槐树并不多见，常见的是杨树，一条路通向多远，路两旁就一真是杨树，看不到尽头，很幽远。我喜欢踩着厚厚的落叶走路，透过凋零的树枝看着天空。那种感觉就像作者所说“脚踩上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。”这也是种很静的感觉。

“在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落的下起雨来了。”这样的秋雨总是萧条的。一场秋雨过后，空气都变的透明的了。我常在窗前看着秋雨悄然而落，也常夜晚静听秋雨落在残败的树叶上。那种心境，是非不在秋天素不能体会的。更如作者在文中所述“一层秋雨一层冻”，渐渐地我会感到有些寒意。